**강좌 키워드	정치외교학부, 정치학전공, 외교학전공, 신입생 세미나, 입문강좌
*1. 수업목표	본 교과목은 학부 신입생 및 저학년 학생들에게 정치외교학의 다양한 분과를 소개하는 것을 목적으로 한다. 수업을 통해 학생들은 각 전공 교수님의 연구분야 및 세부전공을 안내받게 된다. 이를 통해 학생들은 미래 정치외교학도로서 정치외교학 전반에 대한 이해를 높이게 된다.
**2. 교재 및 참고문헌	교재		강의계획의 수업자료 항목 확인
	참고문헌
**3. 강의계획	주요 수업방식		□플립러닝 □이론 위주 수업 □토론 위주 수업 □프로젝트 수업 □기타
	□ 수업 진행 방식 전반부: 선생님 소개 및 강의 후반부: “대화의 시간”(토론 및 질의) ※ 신입생과 2학년을 위한 수업입니다. ※ 3회 이상 결석은 금지됩니다. □ 주차별 수업 내용 1주차(3/6) 안도경 선생님(정치외교학부 학부장) 소개 및 토론 2~7주차 정치학전공 소개 및 토론 2주차(3/13)- A조 질문지 제출 김의영 선생님 읽기자료: 김의영. “시민정치 시대의 지역 시민의회 제도화 방안”. 추천도서: Michael Edwards.「Civil Society」. Cambridge: Polity. 2014. 3주차(3/20) -B조 질문지 제출 강원택 선생님 읽기자료: 강원택. 『사회과학 글쓰기』. 서울대학교출판문화원, 2019. 추천도서: 강원택. 『사회과학 글쓰기』. 서울대학교출판문화원, 2019. 4주차(3/27)-A조 질문지 제출 임경훈 선생님 읽기자료: Kyung Hoon Leem and Sun-Woo Lee, “Making Sense of the North Korea’s Suryeong System,” in Kim Byung-Yeon ed., The North Korean Regime under Kim Jong-un (Springer Nature, 2024), Chapter 1. (특히, 논문 앞 부분의 전체주의에 관한 이론 소개 부분 참고) 추천도서: V-dem annual report 2025. (민주주의의 퇴행 및 독재화 경향에 대하여 숙지) 5주차(4/3)-B조 질문지 제출 권형기 선생님 읽기자료: 권형기. “민주주의에 대한 생각의 전환: 선거경쟁에서 ‘의지형성’(will formation)을 중심으로”. 한국정치연구 34.2 (2025): 5–21. 추천도서: 스티븐 레비츠키, 대니얼 지블랫. 「어떻게 민주주의는 무너지는가」. 어크로스. 2018 6주차(4/10)-A조 질문지 제출 손인주 선생님 읽기자료: 손인주, "두려움의 정치: 시진핑 권력 강화의 심리적 동인", 한국정치학회보 2020, 54-1 추천도서: [경제 번영을 위한 강대국 전략: 산업, 문화, 안보의 융합], 서울대 국가미래전략원, 2024 7주차(4/17)-B조 질문지 제출 박원호 선생님 읽기자료: 추천도서: 8주차(4/24) 중간과제 제출: 독후감 1 9~14주차 외교학전공 소개 및 토론 -이옥연, 전재성, 김상배, 박성우, 조동준, 김서영 선생님 9주차(5/1)-A조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 추천도서: 10주차(5/8)-B조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 추천도서: 11주차(5/15)-A조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 12주차(5/22)-B조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 추천도서: 13주차(5/29)-A조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 추천도서: 14주차(6/5)-B조 질문지 제출 선생님() 읽기자료: 추천도서: 15주차(6/12) 기말과제 제출: 독후감 2 □ 주차별 수업 자료 주차별 담당 교수님의 대표 국/영문 논문 1편 □ 과제 질문지: 주차별 담당 교수님의 대표 국문 논문 1편을 읽고, 이를 바탕으로 질문지를 작성합니다. 전체 학기를 통틀어 한 학생당 최소 5개의 질문을 제출하도록 합니다. 조 편성: 첫 수업 시간에 A조, B조로 조를 랜덤하게 구성합니다. 주어진 총 6번의 질문 주제 중 5개를 선정하여 수업 3일 전 etL에 제출, 수업시간에 발표를 하게 됩니다. 이 기한은 변동될 수 있으며, 변동시 첫 수업에서 안내하겠습니다. 독후감(중간/기말 대체과제): 추천도서 목록 중 하나를 골라 A4 3-5매 분량의 독후감을 작성합니다. 중간과제 1개, 기말과제 1개 총 2개 독후감을 제출합니다.
*4. 평가방법	성적부여 방식		절대평가
	등급제 여부		S/U
	구분	출석	과제	중간	기말	수시평가	태도	기타	합계
	비율	10%	20%	30%	30%	10%	-	-	100%
	비고	3회 이상 결석 금지	질문지 (최소5개)	독후감1 (A4 3-5매)	독후감2 (A4 3-5매)	토론	-	-
	출석 규정	수업일수의 1/3을 초과하여 결석하면 성적은 "F" 또는 "U"가 됨(학칙 85조) 결석에 대하여 교원에게 별도로 출석인정을 받은 경우 예외로 할 수 있음 (학업성적처리규정. 조기취업자 출석 및 성적처리 지침)
	기타 사항	부정행위 규정, 대체시험 여부 및 방법, 과제 또는 시험 피드백 제공 여부 등 평가방법 관련 기타 사항
5. 정원 외 신청	추가 수용 인원		추후 학과홈페이지 안내
6. 수강생 참고사항	선이수 교과목
	수강 시 필요사항
	면담시간 및 장소
7. 장애학생 지원사항 ※ 필요에 따라 내용 수정 가능	강의수강 관련	○ 시각장애: 교재 제작(디지털교재, 점자교재, 확대교재 등), 대필도우미 허용 ○ 지체장애: 교재 제작(디지털교재), 대필도우미 및 수업보조 도우미 허용 ○ 청각장애: 대필 및 문자통역 도우미 활동 허용, 강의 녹취 허용 ○ 건강장애: 질병 등으로 인한 결석에 대한 출석 인정, 대필도우미 허용 ○ 학습장애: 대필도우미 허용 ○ 지적장애/자폐성장애: 대필도우미 및 수업 멘토 허용
	과제 및 평가 관련	○ 시각장애/지체장애/청각장애/건강장애/학습장애: 과제 제출기한 연장, 과제 제출 및 응답 방식의 조정, 평가 시간 연장, 평가 문항 제시 및 응답 방식의 조정, 별도 고사실 제공 ○ 지적장애/자폐성장애: 개별화 과제 제출 및 대체 평가 실시
	비고	본 강의를 수강하는 장애학생들에게는 이상의 지원 서비스 이외에도 장애학생 개개인의 특성과 요구에 따라, 지도교수 및 장애학생지원센터와의 상담을 통하여 적절한 수준의 지원 서비스를 제공합니다. 장애학생에 대한 지원서비스와 관련하여 문의사항이 있는 학생들은 전공 조교실 혹은 장애학생지원센터(02-880-8787)로 문의바랍니다.

◎ 강의계획서 직접입력 시 필수 입력 항목: *, **

◎ 강의계획서 첨부파일 업로드 시 시스템 필수 입력 항목: **